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孩子英语启蒙,通过网络教学如何学好吗?

儿童英语 时间:2019-12-26

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6岁以前,是学生读书第二语言的最佳时期。如今网络教学普及,很多学生却为儿子报了网课,具体效果怎么样呢,来看看美国脑科学家洪兰老师是如何看的。

孩子三四岁时,爸爸妈妈就要考虑把他学英语啦。请补习、上早教班,或是索性亲自出击,家长使出浑身解数哪些儿童英语网课好,只为使学生学好英语。也有一些学生能用网络教学,给儿子作英语启蒙。不过,这样的课程效果好吗?

学习语言的体系:内隐模式

家长在决定如何让学生作英语启蒙前,应该先知道一下孩子读书语言的手段。

首先,孩子学语言是一种内隐学习,不需要人教,只要处在说语言的情景中,孩子自然而然就能说这些语言。

而学生读书第二语言,就必须家长衡量他读书的契机和方法。只有对学生的培训制度跟方法有了较好的把控,才能获得比较好的效果。

通常来说,如果父母会从幼年敏感期就开始读书第二语言,并且长期接触使用第二语言的环境,那他几乎无法达到没有口音、流利通顺的程度。

因为这时女孩大脑中管理记忆的海马体尚未成熟,即使是读书第二语言,也会像学语言一样运用内隐模式进行培训,获得很大的学习成果。

学习语言的必要条件:真人LikeABC

不过,内隐学习也是先决条件。其中最为重要的一项就是真人LikeABC。

比如让学生作英语启蒙时,让学生参加语言环境,和说英语的小孩玩耍,往往质量更高。为了玩得很尽兴,孩子不得不积极地跟对方交流,于是立刻就会适应英语,甚至借助英语对话。

所以,在人生中很快ABC英语才是最好的读书语言的方法。

网络课程的选择:录播或真人LikeABC

如果用网络教学学生作英语启蒙,家长往往能面对两种选择。

一是购买录像类课程。

这种课程就像给学生放录音带,对儿童的内隐学习基本没有什么区别。

美国还有诸如的范例。一位议员无法利用播放电视节目让一些家长是聋哑人,但自己原本没有听念障碍的小孩读书语言。然而3年过去后,这些女孩并没有学会。

另一些家长会选购真人教学的网络课程,让同学通过在线直播LikeABC在线儿童英语口语,给儿子做英语启蒙。

这种方法更有效,但效率跟精力也不亚于线下教学。

学习语言的特定步骤:缓慢加强

第一,从教育的作用来讲哪些儿童英语网课好,孩子读书第二语言,本质里是基于第一语言的进阶培训。换句话说,孩子的第一语言学得越好,第二语言也能学得越好。所以,不要忽略母语的教育。

第二,孩子刚起初学第二语言,需要不断重复一个特殊的学习步骤:先认同,然后推翻这种思维,再从新建立最成熟的思维。就像小孩背单词,总会先记住,然后忘记,再重复记忆一样。

这就也许宝贝的第二语言启蒙读书是一个缓慢加强的过程。而快节奏的网络教学很难适应学生的读书速度,家长不妨先教学生轻松的词汇,等他有了肯定英语基础之后又利用网课来提升学习。

第三,语言学习原本是一种沟通方法的读书,教跟学的方法越自然,效果也越好。在这方面,网络教学时间情境跟方法却有限,远不如面对面的真人LikeABC。

当然,如果学生的语言纯熟,并拥有较为完整的语言知觉跟语言敏感度,那么里网络课程对他就是锦上添花,能合理增加他对句子词汇的学习与应用。

孩子做英语启蒙,最关键的抑或学习的契机和方法。网络教学虽然方便,却不是最佳选择。家长也能判断学生的学习能力与进度,尽量选用最适合儿童的教学方法。

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