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原版儿童英语启蒙的好物推荐 --(后附学龄前儿童英语课程)

儿童英语 时间:2019-12-25

张龄松的《股票操作学》_张松龄 股票操作学_学龄前儿童英语怎么教

这一篇是我收集到里千的原版儿童英语资料中细心筛选下去的好东西,也是我的工作室学龄前儿童英语的课程跟模式。

我的观念十分简洁: 有趣,有料。

看过我后面文章的同学了解,我是从小就自我迷恋英语并擅长挖掘有趣有料的东西的,现在的资源最是方便,五花八门的此外,家长和同学也需要勇于筛选,组合能够最大利用资源。

有些家长问我,老师,我的小孩才五岁,就是对英语一点不感兴趣,也没找到可导致他兴趣的书。

所以即使选择哪个资料很重要,就像我后面写过我的童年,也是为了阅读到一些非常有趣的书才迷里的。

因为童年的兴趣,甚至能阻碍这个儿子的人生对英文的心态。

常常也能看到在教育促使下辅导,学习到接近成年的小孩,或许英语也仍可以,但是心里一直更抗拒。

一. 自然拼读Phonics

学龄前的儿童非常适合培训Phonics自然拼读课,有些家长能问这个跟英语的关系。 音标,像我后面的网络公开课,那是以英语48个音素逐个讲解并列举到语法和动词中。 但是英语事实上不适合儿童学习,音标适合现在有必须基础的学生,因为其中涉及较多的词组和短语会让儿童带来巨大压力,而且发音的解读肯定也有能够减少有些理论跟抽象。所以英语培训不太适合学龄前和低年级的朋友,不然即使能使学生丧失对英语的兴趣哦。

这个时期更合适的就是自然拼读Phonics, 这是引进的国内学生学发音跟名词启蒙的课堂。 发音的启蒙太重要了,也将可阻碍整个语言学习,不仅是读音,还有能够印象词汇,发音与名词的关系等等。而且这个算法的学习包括了全部常用的符号组合与发音,举例中无形之间学到了长期的Sight words,就是日常常用的短语,并且单词的学习又以rhyme韵律来进行。

自然拼读的书也有多的数不胜数了,甚至外国从一两岁幼儿的玩偶书就开始了。

Michelle 选取的首要教材是Oxford Phonics World ,非常系统的一套教材,讲的太细,分类全面,却有趣非凡,并且特别有梯度性地穿插了单词和交际用语的学习。

比如一级的符号alphabet和常见词学习,前几课从更轻松的汉字开始,字母学习字词,小故事只涉及语法,引入了短语:

设计了这些与本课单词有关的游戏,还合适课下跟家人一起玩的小比赛

到了第二级,不仅开始学符号组合,小故事的难度也终于加强为学生会独立读一则简短的清晰小故事了。

除了这套课程外,自然拼读还有相当多有趣的资料,即使不做为主教材,作为辅助也是相当有意思的:

这本书也更幽默,没有什么知识解读,一开始边玩边学习的设定,作为平台教学的话幼儿启蒙英语,我建议可以成为教学辅助,孩子必须能很喜欢,因为几乎都是游戏:

这本书也更幽默,没有什么知识解读,一开始边玩边学习的设定,作为平台教学的话,我建议可以成为教学辅助,孩子必须能很喜欢,因为几乎都是游戏。

下一本是一本以动物为主的自然拼读书,因为都是动物,画面也超可爱,色彩缤纷,不要小看这些东西,这些创意跟视觉效果都是在潜移默化的使学生自然优雅地读书和记忆:

这里的动物可能跟主教材Oxford 的太同步,所以也有一个很好的复习方法。

孩子在第一课,就学会了解了老虎的地道美式说法。

下一套是美国引入幼儿园的自然拼读教材,

画笔温馨有爱学龄前儿童英语怎么教,有大量的涂色游戏,适合幼儿园的小孩。

你看到了吗,虽是在教字母,却运用着这个符号在语法中的读音,并且能教含有这个读音(音素)的词组,这就是Phonics。 想想我们小时候学汉字就是字母,导致符号与发音的分离。

教材太多,暂分享很多我能用在课里的课程了。基本就是采用精选材料运用学龄前儿童英语怎么教,必须有趣,必须不断地有趣强化。

二. 绘本阅读一级

绘本太多,也不建议随便拿一本故事书就开始,其实意义不太大,还是能循序渐进地教学。

很多优秀的绘本都是设置梯度性的,A级别,或者第一级别很多还会带自然拼读的歌谣,这种Chant 孩子却很喜欢,同一个发音的词组,而且在歌谣和独白情节中都常常学到词汇。

鼓励学生读书后独立写出故事歌谣,会特别有成就感。

这套是Step into Reading 第一级的绘本阅读:

下一套是RAZ阅读A级别,以短句和自然韵律为主:

很漂亮的视觉效果跟词。

慢慢的过渡至句子最长些的独白:

对科普感兴趣的小孩还可以读书科普类的一级读物,还有国家地理杂志儿童版和幼儿版

三. 剑桥少儿英语一级

旧版教材Kid's box/ 新版教材 Super Minds, 一级适合学龄前到二年级的小孩,这是一个综合教材,综合了归类词汇,对话,句子,句法,词法和语音学习。

衔接了中国大学英语的学院部分基础。

一级词汇部分相应了剑桥少儿英语等级一级测试。

我一直喜欢选用一个主教材加上其他辅助的精选,挑出一些有趣实用的个别。

比如在讲on ,in ,under 方位这一课的之后选择的课本以外的个别:

让学生描述下面的照片:

上课讲到颜色的之后选择的部分:

部分课堂部分选自美国幼儿园跟学校课程,比如这是加入剑桥一级的My Pets 的课堂切片:

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精选课程

  • 剑桥国际体系

    培养目标:
    提高英语听说读写能力
    适合人群:
    希望达到国际评测标准
    国内升学语言能力标准的孩子
    课程特色:
    培养国际交流小外交官
    预约试听
  • 国际朗文体系

    培养目标:
    中国重点双语学校外语水平
    适合人群:
    未来想要参加国际化高考
    出国留学的孩子
    课程特色:
    培养国际化精英小公民
    预约试听
  • 加州语文体系

    培养目标:
    建立英语为母语的沟通
    及思维能力
    适合人群:
    需要出国就读初中、高中的孩子
    课程特色:
    同步美国小学
    预约试听
  • 自然拼读

    培养目标:
    见词能读,听音能写
    适合人群:
    无英语学习基础的孩子
    课程特色:
    摆脱死记硬背记单词
    预约试听
  • Like绘本阅读

    培养目标:
    培养阅读习惯,流利阅读能力
    适合人群:
    需要培养英语原版阅读兴趣
    以及阅读习惯的孩子
    课程特色:
    从零基础到独立阅读
    预约试听
  • 喋喋卡(三一口语体系)

    培养目标:
    建立英语为母语的沟通
    及思维能力
    适合人群:
    需要出国就读初中、高中的孩子
    课程特色:
    高频外教口语专练
    预约试听