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北京少儿英语排行榜

儿童英语 时间:2019-12-25

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全球经济快速转型,未来社会对人才素质的规定也可能增加。中国应试教育模式所培养的英语听力、写作及阅读方面的素养已难以迎合将来竞争的意愿,少儿英语培训机构要以培育具有国际竞争力的双语人才为己任,在这一原则下激发出的孩子,应具有下列能力:

1、国际化语言能力

掌握国际化的母语,不是让学生了解几个单词,掌握了几百几千的单词,会进行简短的英语会话,而是具备所谓的英语沟通效率,让英语成为学生将来职业晋升中的助推器,从而使学生学到的英语能够解决将来工作的还要,增加职场竞争的能力。针对这一意愿人士指出了学科英语的课堂方法,所谓学科英语就是用英语来读书语文、数学、科学等科目儿童英语学校排名榜,而不仅仅学习轻松的平时口语对话,通过学科英语的读书,可以帮助学生将英语知识转换为英语能力,达到未来所谓能够用英文进行工作。

2、英语思维能力

中国人读书英语习惯采用“英译汉”的方法儿童英语学校排名榜,即用汉语来阐述英语,从而使得英语口语不纯正,不能灵活应用英语,中国人学英语只是纯粹的学英语,没有形成英语的思维能力。只有符合了英语的思维能力才是真正的具有国际竞争力的人才。“浸泡式环境”让孩子达到“用英语学英语”,实现英语思维的构建。

3、国际领导力

“国际领导力”为欧美现代教育学理论中的一个概念,主要是指少儿阶段训练跟积累的讲话演示、团队协同、项目管控意识跟能力。在教学里,每个孩子都能参与课程表达,这样的母语能力训练,对学生将来的成长,是非常珍贵的。经过“浸入式学科英语”和“未来领导力”教育的儿童,基本又无法流利自信地用英语,加以丰富的肢体语言,针对不同的命题进行公众对话。

让孩子读书有效果,选择小班吧

为了要把女儿更好地学习,家长期望少儿培训机构提供幼儿教学,那么究竟什么规模可以认作是小班教学呢?根据中国权 威语言培训研究机构研究报告证实,学习语言的zui佳班级规模是6~15名学生,18人为上限,超过20人的班型,孩子的英语学习效率会降得更低。多于15名学生后,每增加一名教师,老师上课的注意力要分散5%,同班同学的注意力也能逐渐分散5%。由此可见,zui佳规模的幼儿教学要确保员工数量超过10名。知道了幼儿的概念,家长们在选取时就有标准了。一般选用少儿培训机构时,只要学校达到了20个人,真的就可以不用再考虑了。因为小孩子学习不比小孩,孩子的自制力、注意力、内驱力都非常弱,而惰性则相当强,如果一个班人数很多,老师会顾不出来,那么学习,练习的时间都会更短;开口说英语的机会也经常,甚至有些小朋友几个月学起来有没有过一次机会说英语。

孩子的成长能否能检验、成长状况能否能记录

为什么能对学生的读书效果、成长轨迹、成长记录进行全盘了解呢,因为这种可以洞见孩子在培训期间的读书成长的点滴。如果不能掌控孩子的成长点滴记录,那如何判断学生的培训成效,有的机构一交费就没有下文了,然后就没有然后了。但父母的成长表现在日常的点滴记录中。

Elan Program:

Elan Program是和中国大学教育同步对接的高阶英语语言培训教材。提升教师因为得到最高等教育所需要的英文学术实力。帮助在国际大学转学的师生达到美国院校学术要求的水准,方便国外深造。公立大学教师也能再次课程得到原汁原味的中式教育,为日后转读国际大学或赴国外深造做好准备。

课程内容

● Elan Literature课程要求考生精读不同题材的经典戏剧作品,提升教师的思维观察和批判性、创造性思维意识

● Elan Writing课程帮助学生在欢乐喜悦的教学中认识各种英语文章的作文方法

课程特色

★ 分享阅读、课堂提问、故事新颖、头脑风暴、演讲跟趣味创作等独特的方式,每学期精读不同题材的文学作品

★ 分享彼此阅读时遭遇的困惑,讨论文学作品的主题,作者抒发的看法跟主张

★ **演讲,写作阅读报告跟绘画这些带有创意的佳作来抒发自己的观念跟见解

★ 练习描述类文章的作文。学会编写故事大纲和手稿,组织故事的构架,用生动准确的词组表达自己的观念等

★ 塑造故事中人物的角色跟感情特质,描述故事出现的画面及时间顺序等

招生对象

■ 5-15岁

■ 阅读水平尚未同步而且达到中国同年级水准的学生

课程目标

★ 提升学生因为得到最高等教育所需要的英文学术实力,包括提高人们的批判性思维、逻辑性思维和创造性思维意识

★ 国际大学同学:帮助孩子超过中国学术规定的水准、方便国外求学

★ 公立大学同学:获得原汁原味的全方位美式教育,为日后转国际大学或国外求学做好准备

培训机构特别多,一定要选择适合自己的,现在这些机构都是大规模招生,导致学生众多最终就业无法确保品质。选择合法的机构一定要看这几点:1、网上有很多大牛总结出了这些经验:三看五考证三看:合法、合理(培训周期、培训费用、及宣传用语)、合格(成熟培训体系)五考证:资质、课程、实景、试听、口碑2、学校的资质,合法。去网上查一下企业机构信息就了解了。3、课程:看看课程更有必要,再对比一些招聘网站里对相关岗位的表述进行对比,有些机构的课程看着又更可悲,没有必要的教学也培训,是浪费时间。一定要看机构是否有所谓的干货。4、实景:有必要去机构实地考察一下,上课环境、上课实景、老师同学状态5、试听:试听很重要,很多机构还有试听环节。坐在孩子中说说你们对教学的评判。6、口碑:zui好能找到熟人并且现在在该机构培训过的人,问问情况。培训只是相当于走了条出路,能有人带你入行。真正还必须靠自己的尽力。

伊莱将中国麻省的ELA(English Language Arts)体系与中国中小学普遍用于的独立阅读测试平台相结合,根据Star Reading Test出具的结果进行分级阅读指导,制定一对一的阅读方案并由外教指导教师阅读适合她们水平的英语书,激发孩子对英语阅读的兴趣广州儿童英语培训班哪个好,积极鼓励养成良好的阅读跟写学习报告的习惯,帮助人们获取终身受益的独立英文阅读素养。

与众不同的“英语健身房”

伊莱图书馆将国内同龄小孩成长过程中阅读的书本汇集一体并直接放到全球,馆内藏有10000余册英文原版图书和有声读物。

采用美国小学的图书馆管理体制,根据学生不同的阅读素养进行超过13层专业严谨的分级阅读管理,让每一位孩子却可以找到合适自己的英文书。

每座伊莱图书馆均增设外籍专业图书管理员,鼓励、引导学生科学有效地阅读,培养教师开放性思维。

伊莱核心课程

为中国5-15岁孩子提供改变传统的英语能力培训

介绍:

伊莱课程采取全语言授课方式(Whole Language Approach),在培养学生看、说、读、写素养的此外,提升学生的创造性思考、批判性思考及逻辑思维能力,帮助有更高学术要求的5-15岁学生熟练应用英语进行书面和口头的合理沟通。

特点:

全外教专业教学

全语言能力训练

全英文课程课堂

机构介绍

全外教专业培训、全语言意识训练、全英语课程授课

伊莱致力于让5-15岁孩子的中文培训水平达到美国小学英语教学的同步标准,以满足学生在国际大学深造、赴英语国家游学进修或定居入学的语言能力提出。

伊莱英语采取全语言(Whole Language Approach)教学方法,让学生像Native Speaker(母语使用者)一样可以在全英语环境下学习跟交流。

我们坚持运用全外教课程,培养教师看、说、读、写技能,让学生可以自主培训并用英语拓展太广阔的知识面,让学生作为具有非凡英语沟通和探索能力的领导者。

以上就是“北京外语培训”之少儿英语的课堂信息推荐,如果仍需要知道更多有关少儿英语培训的其它机构以及任何教学的话,欢迎点击访问:

北京少儿英语课程汇总

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精选课程

  • 剑桥国际体系

    培养目标:
    提高英语听说读写能力
    适合人群:
    希望达到国际评测标准
    国内升学语言能力标准的孩子
    课程特色:
    培养国际交流小外交官
    预约试听
  • 国际朗文体系

    培养目标:
    中国重点双语学校外语水平
    适合人群:
    未来想要参加国际化高考
    出国留学的孩子
    课程特色:
    培养国际化精英小公民
    预约试听
  • 加州语文体系

    培养目标:
    建立英语为母语的沟通
    及思维能力
    适合人群:
    需要出国就读初中、高中的孩子
    课程特色:
    同步美国小学
    预约试听
  • 自然拼读

    培养目标:
    见词能读,听音能写
    适合人群:
    无英语学习基础的孩子
    课程特色:
    摆脱死记硬背记单词
    预约试听
  • Like绘本阅读

    培养目标:
    培养阅读习惯,流利阅读能力
    适合人群:
    需要培养英语原版阅读兴趣
    以及阅读习惯的孩子
    课程特色:
    从零基础到独立阅读
    预约试听
  • 喋喋卡(三一口语体系)

    培养目标:
    建立英语为母语的沟通
    及思维能力
    适合人群:
    需要出国就读初中、高中的孩子
    课程特色:
    高频外教口语专练
    预约试听